作者/陳赫暄（科法所碩士班）
授課教師 ／邱忠義法官(臺灣高等法院法官兼書記官長、發言人)
身為應屆畢業生，其實今年我可以多給自己一些時間好好享受人生當中身為學生的最後一個暑假，但是因為畢業之後想嘗試朝向法律規劃自己的職業生涯，所以仔細想想之後便還是趁最後一刻壓底線遞上了暑修報名單，希望能好好利用暑假的時間再更多充實自己一些，也期許自己能利用這個時間好好釐清並探索一下自己的興趣與熱情到底是什麼，並為未來畫下粗略的藍圖、做好準備。
大約大三開始我便嘗試修習科法所的課程，從二升三暑假的民法總則到畢業前的專利法、人工智慧與法律，其實算一算累積起來也多少對幾個不同領域的法律問題有了粗淺的認識，並且也大概掌握並習慣了法律的思維，也就是如何運用現有的證據與事實進行解構、條理化，再以符合規範的邏輯詮釋案件的來龍去脈、爭取各種權力的保護。然而相較於自己在這期間所學到的法律概念，刑法總則課程所帶來的思考模式以及所重視的原則又從不同的視角切入以試圖解決社會的秩序與道德問題。
整個暑期刑法總則課程上下來，老師上課的方式讓同學們能以現實生活中所出現的案例為基礎，更加了解法條應如何應用，以及如何以創新的思維在成文法與社會價值之間取得平衡；甚至當社會上發生駭人聽聞的案件時老師也不吝分享各方觀點，並細心向同學們說明案件牽涉到的相關法條與概念，幫助初識刑法體系的同學們建立良好的基礎並生成自己的觀點與解題風格。除了國內刑事案件之外，老師對於其他國家的案例與法規也均有所認識，而老師對於日文、德文、英文的理解更是讓我刮目相看且印象深刻，因為剛好我對於自己的期許之一也是希望能夠通曉不同語言，並能夠善用這樣的能力參與國際間與政治、法律、社會文化等等相關的活動，進而擔任不同領域間溝通及交流的橋樑；老師上課時所帶入多元的外國觀點也幫助同學們對於國際間正在變化的優勢理論與實務做法更加認識，進而拓展我們對法律的理解，也當然增進了大家的國際觀，使得所有修課同學了解刑法並不是一門一成不便或拘泥於傳統的學問，而是同樣隨著時代變遷與思想演進而有所成長的學識領域。
我想，修完暑期的刑法總則之後，我雖然能夠理解現今社會常常會出現對於國內司法體系失望的聲音，但是當我更加理解這個領域當中所運行的種種原則與思維之後，我期許自己能夠秉著正義與熱情好好依法主持公道的心意便更加強烈，因為我知道即便當下施行的法律永遠都不會是當代社會最完美的權利保障準則，只要我們都能回到公平正義的初衷，其實司法體系還是有機會完成人們賦予它的使命的。法律素養不是單純為法律人所有，如果有機會的話，很希望越來越多人能夠更近一步了解司法、了解道德理論，進而確保自己與他人的權利受到保護，一起為維護一個更好的社會共盡心力。
