授課教師／陳鋕雄老師、郭詠華老師、秋元奈穗子老師
作者／尹心磊（科法所2020級碩士班）
在如今科技快速發展的時代，網路已成為人們生活中不可或缺的一部份，在帶來方便的同時也使得人們對於個人資料的保護日益困難，本課程由三位老師指導，分別就個資相關的不同主題進行說明。
本學期課程的主題中，我對工作隱私權的領域特別印象深刻。人工智慧、影像分析等技術現已被運用於工作場域，雇主得以於決定是否聘用、升遷、加薪時運用模型預測該名員工未來的表現，雖說能將效益最大化，卻可能為員工權益帶來隱患。首先，公司透過監視器、定位等手段追蹤員工行為，是否有侵害員工隱私之虞？第二，透過模型預測員工績效，其計算過程被放置在「黑盒子」內，員工無從得知其預測依據；最後，演算法有「Garbage in, garbage out」的特性，若用於訓練模型的資料集含有歧視性的不公紀錄，訓練出來的模型同樣會帶有歧視性。
資訊隱私權法是一門需要閱讀大量文獻的課程，除了老師針對個主題指定閱讀的文章、判決外，每位同學皆須選擇判決及文章各一進行課堂報告，並於學期末繳交1萬字的書面報告。準備期末報告的過程中，由於題目完全自訂，光是在選題時就需要耗費許多時間，慶幸的是老師在過程中十分願意給予協助，甚至在期末前空出兩星期的時間和每位同學討論報告主題，並給予方向及建議，使每份報告不至於模糊焦點，能聚焦於核心主題上。
綜上所述，本堂課程不僅僅是針對「隱私權」，而是對與個人資料相關的議題、科技、法律等進行探討，期末報告雖說負擔不輕，卻能使我對有興趣的主題進行更深層的研究，整體來說收穫頗豐，是一門非常值得選修的課！
