作者/科法所 2009級 專班 盧威樺
聯詠科技股份有限公司高級工程師
很榮幸收到交大科法所的邀稿，由於我是本屆科技組學生最早畢業的在職生之一，科法所請我分享如何兼顧工作、學業與家庭；不過，我想來想去，其實想不出我在分配時間上面有什麼特別之處，我跟其他同學一樣，都必須花很多時間研習課業，只是在職班學生必須兼顧工作，需要雙倍的時間方能完成學業。因此，我想先分享一些我個人認為比時間分配更重要的事情。
首先，最重要的還是「興趣」。個人認為「興趣」是做任何事情的最基本力量，所幸在科法所培養對於法律的興趣並不太難，老師們對於法律的解說都很清楚，上課也很有趣，讓我們可以很容易地將法律與時事結合起來；有了興趣之後，準備課業比較不會感覺勞累，期中期末考也不再是單純的負擔，而真正是檢驗自己學習的成果而已。
接著，是「莫忘初衷」，相信大家來到科法所都有所目的，以我個人而言，我想要習得一些法律的知識，增進工作能力，並且取得法律的碩士學歷；因此，在每次很想放棄的時候，就提醒自己當初念科法所的初衷，並且要求自己堅持下去。
最後，我建議各位同學尋找科法所畢業後的下一個「目標」，這目標可以是國考，可以是出國留學，可以是就業，這樣才能提醒自己儘快完成科法所的學業，往下一個目標邁進。
進入正題，關於時間分配方面，我想分享自己在科法所的選課、報告、念書方式與論文幾個面向：
關於選課方式：在科法所期間，我每個學期都會修習三門課程，這三門課程都是採取一門專利相關課程搭配兩門基礎法學的方式，由於我在專利業界已有多年的經驗，已經具備智權相關的基本知識，專利相關課程對我而言是用來幫助我獲得業界的最新知識，因此，我僅須花費很少的時間在專利相關課程上面，而其餘的時間便可以完全專心於基礎法學的課程之中。這樣的分配方式可以降低每個學期的課業壓力，以允許自己擠出更多的精力放在不嫻熟的課程或是工作上面。
在課程報告上面：我也採取了類似的方式，科法所許多課程，譬如智慧財產案例研析或是美國民事訴訟法，在學期的一開始，就會得知自己的報告時間與相關案例；這些課堂報告可以藉由與同學交換的方式，把它們錯開，以平均自己每個學期的課業壓力。
總之，我的做法是將自己的時間排好，並且加以規劃，之後便是按表操課，在這邊想要提醒各位同學的是，科法所的課業並不輕鬆，若沒有按照自己的行程表按部就班來，就算只懈怠一兩個禮拜，可能整個進度就落後了，進度落後的結果就是課業壓力的累積，課業壓力累積到一定程度難免就會有想要偷懶或放棄的念頭，所以這是要極力避免的。
關於念書方式：我真實覺得沒有捷徑可走，只有踏踏實實念書一途。我唯一可以分享的，可能是我主要以小六法為主，不過我重點不是放在法條的記憶，而是在看到每一個法條時，都試著去回想每個法條背後的意義，以及其適用的狀況，這個作法在複習時相當有效，若自己想不出來背後意義或適用狀況，這便代表自己對於此法條尚未理解，趕快去翻課本吧。
關於論文的寫作：個人認為，寫論文最難的是尋找「適合的題目」，所以，真心建議同學越早開始進行越好，提早知道自己的論文方向，並且與自己的指導教授進行討論；其實不只於指導教授，科法所的老師們都很樂於與同學進行討論，當然，在此特別感謝我的論文指導教授劉老師，他花費了非常多的時間跟我進行討論，也給了我一些論文寫作的方向，方能讓我的論文順利產出。
科法所是個難得的地方，是我所見過師生感情最緻密，也是活動最多，最充實的科系；最後再次感謝各位老師們在我求學期間中的協助，祝福各位同學都能在科法所達成自己的目標，也希望自己這些分享能夠幫助大家順利地完成學業，謝謝。
