甘苦相映的法學交響曲

四年前離開已經工作12年的台東搬到新竹，大家都很好奇為什麼離開?還記得我是這樣回答的: 家庭因素、工作瓶頸與最重要的讀書進修。在一股莫名的勇氣下，以初生之犢的精神報考了交通大學科技法律研究所，老師們念在我為了讀書而搬家的決心，錄取沒有任何法律基礎的學生入學。另一個這四年來常被問起的問題: 已經離開學校、當醫師從事醫療工作多年，為什麼又回到學校而且選讀與醫學截然不同的科技法律?當時的想法只是簡單的認知，法律就如同醫療般與生活密不可分，而且醫療糾紛日益增加，但法律人的思考邏輯、法律人的語言，我一無所知，所以非進入此門一窺究竟不可。

初到新竹隨即開始基礎法學修課，除了適應醫院新的工作、陌生的生活環境，另外所剩的時間幾乎全部投入學校課程。在法條、構成要件與事實涵攝中掙扎，考過求學史上最低分，繳交以文字敘述字數最多的報告，重回學生坐在教室內聽老師講課，與年輕的學弟妹一起享受學習的樂趣；期中、期末考試、繳交報告的煎熬，譜出我這四年甘苦交相映的法學交響曲。或許與專職學生的學弟妹心情有所不同，學習於我而言是一場奢侈的饗宴，老師們教學熱忱不厭其煩地以不同的方式解釋法律抽象議題，每一學期不同的課程、不同老師的教導方式，都讓我在新學期的開始有新的期待，不僅讓我建立基本的法律概念，工作領域中可能會遇到的法律問題，所上的課程也提供很好的學習平台。在醫療法律與政策課程，討論最新醫療法律政策，評析醫療實務判決。在著作權與專利權部分，則有智慧財產權相關課程介紹智慧財產權基本概念、專利權申請與訴訟，生醫科技衍生的法律議題，藉由實證的學習，使學習者除了得到法律上應具備的法學理念與知識，並能將實務與理論結合，使所學可以運用於實際情境中。

畢業論文的完成是畢業最後的關卡，論文題目的訂定則是論文能否順利完成的關鍵，很慶幸我在未入學之前，實務上即發現有興趣的法律問題，趁著修課繳交報告時，開始著手作文獻回顧與構思論文架構，再用幾個月時間補充最新資料與法律爭點論證重整，感謝鋕雄老師、志潔老師指導下，完成畢業論文投稿。

惟有辛苦過獲得的才最甘甜，祝福學弟妹享受學習的過程並順利畢業，謝謝科法所四年來給我的美好的一切。