不同文化的洗禮:2015年新加坡管理大學(SMU)交換心得  

作者/科法所 2013級 碩班 李律欣
2014年 律師高考及格

前言:申請與事前手續前言:申請與事前手續

自聽聞本院開放至SMU法學院交換的好消息,便令人躍躍欲試;因此利用準備國考的空檔申請,幸運地得到了這個機會。而通過所內審核後、出國前,挑戰便已開始。從交大校內的獎學金申請、行前說明與各式資料繳交,到SMU方的帳號申請、課程選修、學生簽證資料與預約、宿舍申請與遷入日期確定等程序相當繁雜,還好在SMU的信件提示與所上老師、助理們的協助下,在出國前都一一順利完成。

新加坡與SMU簡介

新加坡佔地不大、人口數不多,卻擁有優良的城市規劃以及相當多元的人口組成,國際化程度相當高。主要使用語言除了官方所訂的英語,中文的通用程度也頗為廣泛,對台灣交換生而言是相當友善的環境。而捷運網與公車路線密密覆蓋著整個城市,原則上只要妥善使用大眾運輸,交通上都不會有太大問題。

新加坡管理大學(SMU)即位於新加坡市中心,鄰近多個捷運站,其校園地下部分甚至與Bras Basah捷運站共構,交通相當方便。校園雖然不大,但亦有診所、書店、餐廳、健身房等各種設施以照顧學生日常所需。而除了圖書館外,SMU本學期開放的lab更提供學生天馬行空的學習空間,包含白室(整個房間都是可書寫的白板材質)、沙發床休息室、視聽室等,是相當創新的嘗試。

修課與考試

SMU的課程評量方式包含課堂參與、小組報告與期中、期末考試,採小班制教學,且教室為會議室之形式,讓同學有充分的參與感。整體而言,這裡的課程內容相當密集且負擔較台灣的大學為重,一學分的課為每週三小時,通常除了上課以外,每週還需要花上二小時左右唸reading、再額外加上自己的複習時間,因此大約於開學後第三週開始,圖書館人數便開始增多;此外小組報告密集的期中及期末週,校園內各處的討論室往往是預約全滿的狀態,還有許多小組需要坐在用餐區等戶外空間討論。而校園內更不時看見穿著正式、準備進行小組報告的同學,讀書與職場的氣味都非常濃厚。

本學期我在SMU選修了國際貿易法律及伊斯蘭商事法的課程。前者涵蓋範圍相當廣泛,從新加坡國內的買賣法到國際間與貿易相關的私法、公法規範與國際組織等主題一應俱全,課程進度非常緊湊。而後者則不僅是單純的法規學習,由於伊斯蘭文化的特殊性,更需要從宗教教義出發,完全顛覆之前的法學概念,是非常新奇的學習體驗。

至於考試,所有的課程皆於學期開始前即安排好期末考時間,與每周上課時間是不同的,因此同學可事前注意有無衝堂問題。所有課程在期末考一周前即會結束,中間長達一周的溫書假可讓同學作最後衝刺或找教授解答疑惑。而校方會公布各科考場(多不同於平常上課教室)、並寄發電子郵件通知,應考前一定要先熟悉教室位置才不會手忙腳亂。而考試形式與內容方面,法律課程大多仍以申論題為主,且由於新加坡屬英美法系,案例的引用非常重要;雖然大部分是可以攜帶紙本資料的開書考,但於短時間內以英文書寫出流暢的答案仍然具有一定程度的挑戰性。

課外活動與旅遊

就校內的活動而言,SMU有各式學生社團,然而因交換生僅能短期參與而無法加入長期經營,並不是所有社團都歡迎交換生的加入。建議可以從學校信箱中篩選,會寄信給交換生的社團通常較歡迎交換生;也可以直接寄信至各社團詢問。我在交換期間參與排球社(Recreational Volley Club,非校隊),也曾參加國際法律學生社團的出遊活動,讓我認識更多SMU學生、甚至來自其他新加坡學校的朋友。除了各社團活動,SMU平常也會舉辦各種講座與workshop,每天打開學校信箱都可以收到大量的活動資訊。這些活動通常是免費或僅收取少量費用、活動內容充實甚至供餐,亦未限制交換生的參與,有興趣不妨多方嘗試。又今年適逢SMU十五周年校慶,校慶系列活動十分盛大,當天晚上並有熱鬧的園遊會,也是非常難得的體驗。

新加坡占地雖小,但政府為了推展觀光,國內本身即有許多大型景點,如濱海灣的金沙大酒店、濱海灣花園等區域皆能盡覽大城市的燈火燦爛,而重新設計過的聖淘沙(Sentosa)則成為大型的渡假園區,海灘、賭場、環球影城等一應俱全。而相對於國內旅遊,新加坡因其地利之便,到東南亞各國有航程短、機票價格低的優點,因此如果課程安排上許可、或利用學校假期,至鄰近各國旅行亦是不妨一試的選項。

後記:收穫與感謝

這是一趟帶點意外的學習之旅,這四個多月的日子中,學習到的不僅是課堂上的知識,也感受到文化的衝擊、了解打開心胸的重要性,更認識了許多不同國籍的朋友。如本篇開頭所述,覺得自己真的十分幸運可以得到這個機會,過程中並受到師長們的悉心關照、與同時間來新加坡實習的所上同學們互相協助,所上老師們甚至到新加坡出差時也會特別找學生們餐敘、關心生活近況,使在異國的生活也能備感溫暖。因此希望可以回饋自己的經驗、也鼓勵學弟妹們多把握機會出來看看,相信可以得到超出預期的收穫!

Author: EF0216