作者/科法所 2016級 碩班 王郁霖
天光稍亮，乘著舊金山初春的涼意晨風，我們便驅車從San Bruno下榻旅店前往本次美國參訪的重點行程－UC Berkeley (“UCB”)。UCB整體校園面積並不大，但卻是一個充滿異國文化及溫暖的全球知名學校。在校園中，隨處可見來自世界各地的學生，時不時也有熱情的學生主動探聽我們從哪裡來，深感UCB人情的溫暖。一踏進法學院外圍，放眼望去是兩幅刻有Holmes大法官及Cardozo大法官名言的巨型石刻板高掛在低調而高雅的學院高牆上，法學院沉穩與莊重的氣息油然而生。天光稍亮，乘著舊金山初春的涼意晨風，我們便驅車從San Bruno下榻旅店前往本次美國參訪的重點行程－UC Berkeley (“UCB”)。UCB整體校園面積並不大，但卻是一個充滿異國文化及溫暖的全球知名學校。在校園中，隨處可見來自世界各地的學生，時不時也有熱情的學生主動探聽我們從哪裡來，深感UCB人情的溫暖。一踏進法學院外圍，放眼望去是兩幅刻有Holmes大法官及Cardozo大法官名言的巨型石刻板高掛在低調而高雅的學院高牆上，法學院沉穩與莊重的氣息油然而生。
UCB法學院裡，幾乎每一間教室自己的名稱。十點整，我們隨著修課學生魚貫進入Robert L. & Alice Briges教室準備本日第一堂課程－《企業併購與收購》。本課程開設給J.D.及LL.M.學生選修的課程，並由Davidoff Solomon教授負責授課。Solomon教授進入學術界以前，曾多年於倫敦及紐約擔任執業律師，主要是協助歐美客戶收購私部門之企業、私募股權及風險投資，因此屬於實務界背景深厚的學者。本週課程剛好是UCB四月春假前的最後一次課程，主要是討論撰寫併購契約之主要內容及策略方向。教授講解若收購方選擇在併購交易中使用其股票作為對價時將面臨如何提供目標公司之股東相當之待遇，此時收購方通常採取兩個選擇，包括提供固定匯率（Fixed Exchange Ratio）或浮動匯率（Floating Exchange Ratios ），並探討兩者的優劣勢。此外，課程也提及收購方可以請求目標公司提出保證約款（Representations and Warranties），亦即為避免交易過程中存有過去或現在可能影響契約效力的隱藏性事實，契約當事人一方得要求對方保證為確實不虛假的條款，常見者例如保證公司成立的合法性、公司具備完整的權利能力、該訂約行為已經公司內部合法程序決議等。出乎我們意料之外的是，似乎因本堂課程修課人數相當多，而老師偏好採用演講式的授課方式進行，因此除了少數幾位固定踴躍發言的同學外，大多數學生就如台灣學生一般埋首筆記，而未見全班踴躍搶答的情況。
上完一堂《企業併購與收購》課程後，緊接著第二堂為Robert Merges教授所授課的《專利法》。Merges教授本身是美國知名的專利法學者，著有許多對美國現行專利法之研究及分析專利訴訟策略的教科書。本次課程著重於講解申請專利範圍（Claim）的定性（法律或事實問題），並說明實務判決上對申請專利範圍之規制（Canons），接著舉Phillips v. AWH, Corp.案及Nystrom v. Trex案說明之。最後一一解釋專利解釋程序手冊（MPEP）§2111.01中對撰寫申請專利範圍的各項要求，例如第四點的詞彙編撰者（Lexicographer rule）等。
結束課程後也已經是中午時分，我們與同時為法學院副院長的Merges教授共進午餐並互相交流各自學校。於我們各自自我介紹後，首先由金孟華老師精闢地介紹交大科法學院的老師及課程特色，接著再由Merges教授分享UCB LL.M.的類型、特色、要求、錄取人數與學生組成等，並強調獲取學位後可以報考加州及紐約州律師考試，而我們也積極提出申請的相關問題，與教授有十分良好的互動。最後由莊弘鈺老師致贈謝禮，完滿結束此次晤談。
午后時分，UCB法學院的博士生，同為交大科法學院校友的吳奐廷學長，帶領我們導覽校園，並詳細的解說UCB校園的歷史與變革。我們經過了華麗如小型城堡的商學院、蓊鬱如森林般的小橋蹊徑，瞻仰了化學系館長廊上高掛諾貝爾得主－李遠哲博士肖像，也來到UCB的總圖書館內一探華麗的閱覽廳及座無虛席的K書中心。雪白的薩瑟塔（Sather Tower）高豎於校園的中央，每每從校園各處抬頭仰望，都能看見UCB堅毅與樸實的精神象徵。結束了校園飽覽後，我們返至法學院上今日第三堂課程－由William Fernholz教授開設的《民事訴訟法》。本門課特別的是專門開設給LL.M學生的基礎必修課程，因此修課的都是來自世界各國的學生。本次授課內容主要是針對證據開示（discovery）及強制聲請（motion to compel）程序進行說明。Fernholz教授採用的授課方式則明顯採用問答形式，不僅重視學生的出席率，更希望能與備課充足的學生有所互動，因此投影片幾乎都是問題，上課時會時常點名學生回答問題，使我們充分感受美式教學中蘇格拉底式問答的氛圍。
傍晚開始飄起微微細雨，吳奐廷學長、莊弘鈺老師與金孟華老師驅車帶我們至學校後山鳥瞰UCB校園美麗的景緻。儘管天氣十分寒冷，我們仍對眼前燈火閃爍如繁星的美景深感屏息與讚嘆。晚宴時分，我們來到UCB的自助式吃到飽學生餐廳一嚐當地料理。吳奐廷學長也熱情介紹在UCB念LL.M.的楊學長與我們共進晚餐。學長們毫不吝情的提供我們申請學校的注意事項，並從學生身分及實務工作者身分分析申請的差異與重點，使我們受益良多。一不小心就聊到太晚，直到餐廳近乎打烊才依依不捨的道別。
本次珍貴的UCB參訪之旅，不僅使我們更了解國外知名學府的學術風氣，更重要的是了解到LL.M.的課程內容，事實上與我們在交大科法學院所上的課程無姝，甚至更為扎實；且語言能力也並非完全無法理解，除了特殊法律用語尚未熟悉外，基礎聽讀並無障礙，使我們減少許多旅外留學的恐懼，也期許有朝能真正至國外深造，閃耀交大科法學院的光芒。
